Bibioteket på torsdag

På torsdag går vi till biblioteket och lämnar tillbaka våra böcker som vi har lånat. Vi kommer dock inte låna några nya böcker först efter julledigheten.
Jag uppmuntrar dock er föräldrar att besöka biblioteket tillsammans med ert barn på egen hand.

Vänliga hälsningar
Petra Moudi

Fel datum i mitt inlägg om julavslutningen

Tyvärr hade jag lyckats skriva fel datum i mitt inlägg om avslutningen. Tack och lov uppmärksammades detta av en förälder och jag kan nu korrigera mitt misstag.

Jag önskar således alla elever med föräldrar varmt välkomna till 2-3 Blås julavslutningsfest onsdagen den 17/12, klockan 18.00.

Barnen kommer att sjunga julsånger för er. Alla som så önskar tar med sig en egen fikakorg.

Välkomna!

Info om idrotten

Inställd idrott på måndag
På måndag är idrotten inställd p g a att vi har ”Nobelaktiviteter”.

 

Skridskoåkning på uteidrotten
På torsdag v. 50 och 51 åker eleverna skridskor på uteidrotten.

Utrustning: skridskor, hjälm och varma kläder.
Det finns skridskor att låna för de som inte har.

Dock har vi sämre med hjälmar så det behöver barnen ha

sig själva. Klubba och boll/puck är inte tillåtet.

Vart: Vi åker på Stora Torget.

 










Vänliga hälsningar
Petra Moudi

Julavslutning

  Jag önskar alla elever med föräldrar varmt välkomna till 2-3 Blås julavslutningsfest onsdagen den 17/12, klockan 18.00.

Barnen kommer att sjunga julsånger för er. Alla som så önskar tar med sig en egen fikakorg.

Välkomna!

Läxor v. 49-50

Matteläxan
Uppdraget på www.nomp.se heter ”Läxa v. 49-50” och ska vara klart senast på torsdag.


SO-läxan 
https://www.youtube.com/watch?v=dc8aAGUJ-rg

Eleverna ska titta på filmen och sedan fundera på och gärna prata med en vuxen om vad de tror var lika och vad som var olika med vår tid och stenåldern.

De ska även fundera på hur deras dag skulle se ut om de vaknade imorgon och befann sig i stenåldern.

Vi kommer sedan att diskutera detta i skolan.
 
Eleverna ska även besvara nedanstående frågor skriftligen:

Ungefär hur gammal är vår jord?

Vad är eller betyder forntiden?

Har det funnits flera istider i Norden?

Har det funnits människor i Norden innan den senaste istiden?

För ungefär hur länge sedan började stenåldern i Norden?

För ungefär hur länge sedan började stenåldern i Afrika?



Frågorna finner ni här: https://docs.google.com/forms/d/1i45_E3nLJRaEP56b8K6Y8mnPs7jjN47HGfNW0wKKhuM/viewform?usp=send_form och besvaras företrädesvis direkt i detta formulär på datorn, då det underlättar enormt för mig.

Vänliga hälsningar
Petra Moudi

 
 












Matteläxa
Uppdraget på www.nomp.se heter ”Läxa v. 48-49”.


SO-läxa

Eleverna ska titta på filmen "Istiden för år 2-3":  https://www.youtube.com/watch?v=7pHp-6BiNkE minst 2 ggr och berätta vad de har lärt sig genom att använda nedanstående stödord.
 

-       morän

-       rullstensås

-       flyttblock

-       jättegryta

-       glaciär

-       isräfflor

-       rundhäll 

Eleverna i åk 2 ska minst kunna berätta om 2 av ovanstående ord.

Eleverna i åk 3 ska kunna berätta något om vart och ett av ovanstående ord.

Eleverna ska även svara skriftligen på dessa frågor:

För ungefär hur länge sedan var det istid i Sverige?

Ungefär hur tjock var isen som mest?

Vad är morän?

Vart finns det inlandsisar (glaciärer) idag?

Frågorna finner ni även här: https://docs.google.com/forms/d/1DHG92ax6MQIvP127pEEq5Aa36bbyTPm8fe-P_tW-fG0/viewform?usp=send_form 
och besvaras företrädesvis i detta formulär på datorn eller så kan de skrivas för hand och lämnas in till mig.

Som vanligt ska läxorna vara klara senast på onsdag. 


Vänliga hälsningar
Petra Moudi

Adventsfirande med fika på fritids

Jag påminner om att det på fredag kl. 14.00 - 16.30 är drop-in för adventsfirande med fika på fritids.


Varmt välkomna önskar vi samtliga barn med föräldrar på skolan!

Den gångna veckan

Jag vill börja med att tacka för de utvecklingssamtal jag tillsammans med er föräldrar och era barn hitintills har hunnit med. Flera intressanta frågeställningar har dykt upp, men också många värmande ord. Tack!

Jag ser fram emot att åter ha tiden att skriva mer om vad som händer i skolan här i bloggen, då jag anser att det är ett ypperligt sätt att hålla er föräldrar informerade. Tillsvidare ber jag er att uppmuntra och utmana era barn att berätta om vad de har gjort och berätta om en sak de har lärt sig eller värdesätter att de har fått öva mer på varje dag. Denna lättsamma övning är bra som minnesträning samt ger uppslag till förtroliga samtal. Förvisso är jag ganska säker på att ni redan gör detta, men ha gärna som krav att ditt barn verkligen ska berätta något de har lärt sig eller känner att de har blivit säkrare på, då hjälper du som förälder ditt barn att förstå att skolan är viktig och att ni förväntar er att de ska öva på att ta ansvar för sitt eget lärande. 

Flera elever arbetar med lust och glädje med att skriva berättelser på lärplattorna. Jag upplever att de blir mer stimulerade att skriva tack vare lärplattans ljudande tangentbord, ett fungerande rättstavningsprogram och den spännande talsyntesen. Det riktigt lyser om barnen när de lärplattan läser upp deras berättelser.

Här kommer lite bilder från den gångna veckan. På genomgången i matematik kunde nu både eleverna i åk 2 och 3 delta samtidigt. Denna gång blev dock det huvudsakliga syftet för åk 2 att uppnå en ökad taluppfattning, flera av dem behärskade dock även den nivå och det syfte som var avsett för åk 3. Denna nivå handlade om att fördjupa taluppfattningen, få en ökad förståelse för sambandet mellan addition och subtraktion samt att bättre behärska strategin att räkna uppåt vid subtraktion. Vi arbetade med detta på ett lustfyllt sätt med laborativt material.

Det blev ganska långt ändå, men nu ska jag se till att få lite helg!

Vänliga hälsningar
Petra Moudi

Läxor v. 48

Matteläxan
Uppdraget på www.nomp.se heter ”Läxa v. 47-48” och ska vara klart senast på onsdag.


Berättarläxan
Redovisas på tisdag för och den här gången är det som sagt ett valfritt ämne som ska förberedas och redovisas.


Vänliga hälsningar
Petra Moudi

Biblioteket

 

Imorgon går eleverna till biblioteket, tillse att era barn har med sig sina lånekort är ni snälla.

Jag är hemma imorgon och bedriver självstudier. Margareta ansvarar för klassen, Susanne är med och hjälper till.

Vänliga hälsningar

Petra Moudi

Lite nya bilder

Bilder från mattegenomgångar där vi tittar på differensen mellan tal, det vill säga eleverna övade på strategier vid subtraktion. Det var intressant att se att alla treor valde att direkt sortera sina kuber.

Om du klickar på bilderna så får du se dem i ett större format. På några bilder ser du även barn som arbetar med matematik under e.a.

Bilderna är tagna den gångna veckan. 

 

 

Ha en fortsatt trevlig helg!

Vänliga hälsningar
Petra Moudi